Đây là một nghiên cứu về hiệu quả của việc sử dụng sổ từ khi học từ vựng tiếng Anh. Tác giả thiết kế nghiên cứu với ba nhóm sinh viên (một nhóm thực nghiệm và hai nhóm đối chứng). Trước khi nghiên cứu bắt đầu, cả ba nhóm tham gia làm bài kiểm tra từ vựng nhằm so sánh khả năng sử dụng một số lượng nhất định từ vựng nằm trong sách học chính khóa (chung cho cả ba nhóm). Trong quá trình nghiên cứu (04 tuần), nhóm thực nghiệm đươc hướng dẫn bổ sung cách sử dụng sổ từ, và có các hoạt động hàng tuần trên lớp nhằm tăng cường việc sử dụng từ đã học. Sau thời gian nghiên cứu, cả 3 nhóm lại tham gia làm bài kiểm tra từ vựng nhằm tiếp tục so sánh sự khác nhau giữa 3 nhóm, Kết quả cho thấy sinh viên trong nhóm thực nghiệm có khả năng sử dụng các từ tốt hơn so với hai nhóm đối chứng. Nghiên cứu kết luận rằng sử dụng sổ từ mang lại hiệu quả cho việc học từ vựng tiếng Anh. Cả giáo viên và sinh viên đều có quan điểm tích cực về việc sử dụng sổ từ và coi đây là một trong những hoạt động nên đưa vào chương trình học trên lớp. Tuy nhiên sinh viên cho biết là chỉ sử dụng sổ từ khi giáo viên yêu cầu. Vấn đề cần nghiên cứu thêm là liệu có mối liên hệ nào giữa việc sử dụng sổ từ và ý thức tự học của sinh viên hay không.

Đọc chi tiết nghiên cứu này. Click here.

Nguồn: Walters. J and Bolzkurt N. (2009) The effect of keeping vocabulary notebooks on vocabulary acquisition. Language Teaching Research 13,4 (2009); pp. 403–423

Bạn nghĩ gì về kết quả của nghiên cứu này? Bạn có dự định sử dụng một quyển sổ để ghi lại và ghi nhớ một số lượng nhất định các từ đã học hay không? Bạn có phương pháp nào khác để nhớ từ hiệu quả không? Hãy chia sẻ cùng các bạn học khác về phương pháp học và nhớ từ vựng tiếng Anh của bạn.